河南新增11.26万优质学位 超额完成年度目标

2月19日，河南省人民政府新闻办公室举行了一场关于“改善义务教育学校办学条件”的新闻发布会。会上，河南省教育厅党组成员、副厅长朱自锋介绍了2024年省重点民生实事项目的完成情况。该项目旨在大幅改善300所义务教育学校的办学条件，截至2024年底，全省共开工320个项目，包括新建60所学校和改扩建260所学校，新增了11.26万个优质学位，超额完成了年度目标。

为解决“城市挤、乡村弱”的问题，项目以前瞻十年的思维指导各地根据学龄人口变化和城镇化趋势，科学布局教育资源。在城乡接合部和人口聚集地新建、改扩建学校，增加学位供给；在乡镇及农村地区完善生活配套设施，补齐短板。例如，平顶山市建立了严格的项目遴选机制，确保项目实施的必要性和可行性。

省教育厅年初即部署任务，明确时间表和路线图，并将其纳入年度重点工作。市县政府也将此项目列为重要事项，由主要负责人负责推进。开封市每月召开项目推进会，通过市委市政府督查局实地督导，确保项目按计划进行。

省直有关部门严格监督施工标准，建立省级项目库，实行三级台账管理，对项目进度进行日常监测。此外，还组织各地交叉调研、自查自评，确保项目按时高质量完成。安阳市建立了基建专家库，帮助优化施工设计，解决施工难题，保障项目顺利实施。

教育、发改、财政、自然资源、住建等部门密切配合，多措并举，全力支持民生实事项目。累计投入财政资金21.8亿元，并通过优化审批流程，加快项目落地。南阳市完善联审联批制度，提高了项目前期工作的效率。

通过这些努力，河南省义务教育学校的办学条件显著改善，九年义务教育巩固率达到96.35%，比2020年提高了0.35个百分点。孩子们搬进了宽敞明亮的教室，住进了舒适的宿舍，用上了安全的运动场，享受到了更优质的教育。未来，省教育厅将继续优化中小学和幼儿园布局，提高教育公共服务质量，满足人民群众对优质教育的需求，为培养全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。